Manimates

Bon dia,

en aquests moments em trobo fent una formació de matemàtiques manipulatives, treballar les diferents dimensions i competències a partir de jocs manipulatius. La millor manera perquè l'alumnat assoleixi els aprenentatges a partir d'allò palpable.
Estic gaudint moltíssim de la formació i els meus alumnes gaudeixen i aprenen dels jocs en préstec.

Salutacions

ABP_¡Nos despedimos!

Pues si, ha llegado el momento de despedirse del curso, pero no de los proyectos, lo cierto es que creo que el curso me ha facilitado herramientas suficientes para empezar a contagiar el gusto por los proyectos a los docentes de mi centro. Empezamos sembrando la primera semilla y seguiremos hasta que florezca.

Al inicio del curso esperaba conocer un poco el trabajo por proyectos pero he podido descubrir numerosos proyectos que a modo de ejemplo nos sirvieron de inspiración y proyectos que habían elaborado los compañeros, lo cierto es he aprendido mucho.

Por otro lado, soy muy partidaria del trabajo en equipo pero realmente ha sido una obstáculo en la realización del proyecto, ya que es difícil coordinarse, aunque la mayoría de integrantes nos hemos implicado mucho.

Aprovecho para agradecer la tarea del docente que ha estado allí para orientarnos y resolver dudas durante todo el curso. ¡Muchas gracias!

Por último aquí tenéis mi resumen del curso.



Saludos

ABP_ Proyecto_ ¿Dónde está el sol cuando dormimos?

Buenos días,

Para finalizar nuestro proyecto lo hemos compartido con el resto de compañeros y ellos nos han hecho un feed back muy constructivo, que me ha servido para poder retocar el proyecto. Lo cierto es que estoy muy contenta con los comentarios porque coincido en muchas de las aportaciones de mejora y me parecen detalles que a veces se obvian.

He incluido un apartado a la diversidad, que me parecía necesario y que comente previamente en la autoevaluación, el proyecto es suficientemente flexible para ser adaptado a la diversidad del aula pero es necesario que se tenga en cuenta en el proyecto He incluido si fuera conveniente más recursos humanos para hacer frente a las dificultades de algunos alumnos, dependiendo del alumnado el ritmo de trabajo o el volumen pueden ser modificados.

En cuanto a los recursos, un compañero/a me ha propuesto incluir en el canvas a la comunidad educativa y así he hecho porque ellos forman parte del proyecto, porque es un tema que se trabaja a lo largo de los cursos y son múltiples las actividades que se pueden realizar, la difusión de nuestro proyecto puede ser el origen del proyecto de otros alumnos de la escuela o se pueden realizar actividades conjuntas. Así pues creo que es importante incluirlos también como recursos humanos.  

Por otro lado en la difusión he añadido que tanto los vídeos de los alumnos y la Gran exposición se incluyan en el blog de la escuela o en otra web educativa.

Me han sugerido incluir el área de inglés en el proyecto y me parece una idea genial, así que he añadido una actividad de vocabulario en inglés que además puede servir para repasar el contenido realizado hasta el momento y añadir más conocimiento.

A continuación añado el documento finalizado.

Proyecto ¿DÓNDE ESTÁ EL SOL CUANDO DORMIMOS? from Iolanda Grau

El resultado es muy positivo y sobretodo espero que sea útil para otros docentes y puedan compartirlo y aplicarlo en sus aulas.

Saludos

APB_ Esté es tu proyecto ( Elevator pitch)

Buenas tardes,

Para finalizar el proyecto el último paso que debemos hacer es difundir nuestro gran trabajo  mediante la técnica del elevator pitch. El elevator pitch (conversación en el ascensor) consiste en explicar tu idea o proyecto de manera muy breve a personas que puedan estar interesados, en nuestro proyecto otros docentes podrían estar interesados en participar y/o difundir el proyecto.

En nuestro elevator pitch debíamos hablar o grabarnos explicando brevemente el proyecto e elegido powtoon como soporte guía para explicar el proyecto y yo misma detallando algunos aspectos, lo cierto es que no me siento muy cómoda grabándome ( ni en audio ni en video) pero estoy contenta con el resultado.

Así pues os dejo la promoción de mi proyecto: breve, conciso y directo.

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ABP_Proyecto final

Buenas tardes,

os presento el proyecto final ¿ Dónde está el sol cuando dormimos?

Proyecto final from Iolanda Grau

Hemos añadido algunas recomendaciones del tutor, que nos hizo en el feedback del canvas, como por ejemplo un elemento motivador en el proyecto como la marioneta del astronauta. Por otro lado, hemos ubicado nuestro proyecto a un entorno sociocultural determinado para dar sentido al trabajo realizado.

Lo cierto es que ya teníamos muy avanzado el trabajo inicial de este bloque porque realizamos un canvas muy completo, así que ha sido fácil ponerse de acuerdo y realizar un documento con toda la información que ya teníamos.

¡Espero que os guste y lo más importante que lo podáis aplicar!

Saludos,


Iolanda

ABP_ Rediseñamos nuestro canvas

Buenos días,

Aunque inicialmente me plantee seguir el modelo canvas y no pasarme de una sola hoja me fue imposible, así que tome la batuta en el proyecto me puse todos los indicadores del canvas en forma de listado y empece a diseñar nuestro proyecto, con las aportaciones que habíamos hecho en foros anteriores e introduciendo datos nuevos como las competencias, tareas, materiales ... Reconozco que sigue siendo difícil trabajar a distancia pero cada vez se lleva mejor. Tal y como me temía el hecho de ubicar el proyecto en educación infantil también nos ha traído algunas dudas, ya que el curriculum es muy abierto y los decretos son poco claros en cuanto a competencias y evaluación, es por esta razón que en primer lugar quise ubicarlo en primaria por mi experiencia profesional y mis conocimientos en la etapa. Mis compañeras han valorado muy positivamente mis aportaciones y han ido matizando detalles para acabar dando forma a un canvas personalizado y adaptado a nuestro proyecto. Finalmente hemos podido introducir todos los datos dentro del modelo canvas de intef utilizando varias hojas claro. Hemos participado mucho en el foro, aún tener poco tiempo y tener que decidir muchas cosas he estado muy muy activa en el foro.

Canvas del proyecto ¿Dónde está el sol cuando dormimos? de Iolanda Grau

ABP_ Planificación de la evaluación de nuestro proyecto

Buenos días,

seguimos evaluando, en anteriores post os describía a groso modo cuál seria nuestro plan de evaluación a continuación os describo de manera detallada como será nuestra secuencia de trabajo y nuestro plan de evaluación de la misma manera que lo he aportado en el foro, un foro en el que estado muy activa, considero que siempre es difícil para el docente evaluar al alumnado de manera objetiva así que quería implicarme en el plan de evaluación para aprender y hacerlo mejor en mi día a día, sola no hubiera sido posible porque me inicio en el método de rúbricas, gracias a la ayuda de mis compañeras hemos hecho una evaluación exhaustiva y teniendo en cuenta todos aquellos que intervienen en el aprendizaje.

Proyecto ¿Dónde está el sol cuando dormimos? de Iolanda Grau